Moviment de Renovació Pedagògica de Mallorca, Escola d’Estiu per Docents

A finals del 2009, varem publicar a la nostra web un petit qüestionari perquè poguessiu dir-nos com podria ser la pròxima edició de l’Escola d’Estiu.

Aquí teniu els resultats i conclusions.
Moltes gràcies als 63 participants.

(more…)

Bon dia a tots  i bon any nou!!!

Ja estam començant a preparar la propera edició de l’Escola d’Estiu (2010). Per això necessitam la vostra col·laboració.

Només heu de contestar l’enquesta (formulari) que hi ha en aquest mateix article.

Moltes gràcies per endavant per participar.
(more…)

Aquest dissabte 24 d’octubre de 9.00h a 14.00h hi ha les jornades sobre la família i l’escola a les Balears que ha organitzat la FAPA.

Avui ningú posa en dubte que la implicació de la família en l’educació de l’alumnat és desitjable i fonamental per assegurar l’èxit escolar de l’alumnat.

El professorat reclama aquesta major participació, assegurant que hi ha deixadesa per bona part de les famílies i, fins i tot, la presa d’una actitud poc col·laborativa amb el professorat, defensant l’alumnat primer de tot i qüestionant les actituds del professorat en segon lloc.

D’altra banda, hi ha pares i mares que denuncien que no sempre se’ls hi facilita aquesta participació, que els horaris de les reunions de tutoria no s’adapten als horaris laborals de les famílies, que la informació és escassa i difícil d’aconseguir, etc.

> La primera qüestió que plantejarem als membres de la taula serà…

Com podem superar aquestes dificultats? Com podem arribar a una franca i autèntica col·laboració professorat-famílies en benefici de l’educació dels nostres infants i joves?

.

A partir de la LODE, la implicació de les famílies en l’educació transcendeix la implicació amb l’educació del propi fill/a i s’obri a la participació en la gestió i funcionament del propi centre educatiu a través dels òrgans de gestió i participació establerts (Consell Escolar i AMiPA).

Algunes veus crítiques qüestionen el vertader paper que s’assigna en la pràctica als representants de pares i mares, acotant–se a l’àmbit de l’organització de les activitats extraescolars i poc més, donant-los poc marge de participació en àmbits relacionats en la gestió del centre.

D’altra banda, és una realitat la dificultat que tenen algunes AMiPAS en la seva dinàmica organitzativa interna, amb excés de rotació en els seus membres, manca de participació de les famílies i manca de formació en la gestió organitzacional.

> La segona qüestió plantejada és…

Quin hauria de ser el paper que correspon als pares i mares en la seva participació de la gestió del centres educatius? Què manca fer a les institucions o a qui correspongui per promocionar i assegurar el bon funcionament de les AMiPAS?

.

(more…)